Урок 2. Предмет, об'єкт, завдання та функції психології розвитку

          Об'єкт психології розвитку. Виходячи з того, що психологія є наукою про людину і його психічні особливості, об'єктом психології розвитку є людина в процесі свого розвитку і дорослішання. Психологія розвитку визначає зміни в психіці людей, пов'язані з віком, і намагається їх пояснити, зрозуміти закономірності, за якими люди набувають знання і досвід.

Предмет психології розвитку. Предметом вивчення психології розвитку є конкретні вікові періоди, причини переходів від одного періоду до наступного і їх механізми, тенденції, закономірності, а також темп і спрямованість психічного розвитку в процесі загального розвитку людини. Сюди ж можна віднести індивідуальні та вікові особливості людей, розвиток психічних процесів і різних видів активності, формування якостей особистості.

Завдання психології розвитку. Вікова психологія ставить перед собою наступні завдання:

• Розкрити загальні закономірності розвитку людини

• Встановити причини переходу від однієї стадії до іншої

• Класифікувати вікові періоди

• Створити психологічну картину кожного періоду

• Вивчити провідні фактори розвитку

У зв'язку з поставленими завданнями можна виділити і такі функції психології розвитку:

• Описова функція - описує особливості розвитку людини в конкретні вікові періоди з точки зору зовнішніх проявів і внутрішніх переживань;

• Пояснювальна функція - пояснює і допомагає зрозуміти причини, чинники і умови змін в поведінці людини, а також його переживання в різні вікові періоди;

• Прогнозуюча функція - прогнозує ті чи інші зміни в поведінці і переживаннях людини на кожному віковому етапі;

• Коригувальна функція - створює оптимальні умови для управління розвитком людини.

Виходячи з усього вищевикладеного, можна зробити висновок про те, що вікова психологія розкриває психологічний зміст кожного етапу розвитку (дорослішання) і їх динаміку. Причому, будь-які зміни розглядаються в динаміці і з урахуванням факторів, що впливають на розвиток психіки людини. У процесі досліджень порівнюються закономірності розвитку на різних етапах, вивчаються механізми придбання і збереження знань і навичок, відбувається їх зіставлення і подальше виявлення чинників, що впливають на особистісний і інтелектуальний зростання.

Для того щоб було можливим скласти найбільш об'єктивне і цілісне опис розвитку психіки людини на всіх етапах його життя, сьогодні в дослідженнях застосовується велика кількість різних методів, поговорити про яких слід більш детально.