Розвивально-ігрове середовище

Сюжетно-рольова гра - це одна з провідних діяльностей дитини-дошкільника.  Дошкільне дитинство – особливий період розвитку дитини. Саме в цьому віці виникає внутрішнє психічне життя. Дитина беручи на себе роль уявних персонажів набуває здібностей до творчої уяви. Діти, відображаючи в грі різні сторони життя та особливості діяльності дорослих, поповнюють свої знання про навколишній світ, вчаться співпереживати і відрізняти вимисел від реальності. В грі і через гру дитина набуває соціального досвіду, необхідного їй для входження в людський соціум і успішне перебування в ньому, особливо виховуючись в умовах інтернатного закладу.

Керівництво іграми здійснює вихователь. Педагог враховує індивідуальні та вікові особливості дітей, конкретну ситуацію, яка склалась, дитячий та власний досвід, формуючи у вихованців наполегливість, активність, готовність до подальшої діяльності.