Ігри та вправи з української мови

1 – клас

"Заміни букву"

Обладнання. Картки із записаним словом.

Завдання. Дібрати і записати нові слова, що відрізняються від поданого в картці першою буквою (звуком), наприклад: рік – сік, тік , бік, лік….

Хід гри.

Ведучий роздає картки, пояснює завдання. Через 4-5 хвилин називає слова, записані на картках, учні по черзі зачитують дібрані. Кожному учасникові записується стільки балів, скільки він правильно дібрав слів. За помилку знімається 2 бали.

Матеріал для гри.

Рак (мак, лак, так, бак…). Чайка (майка, байка, гайка, лайка…). Жук( бук, сук, гук, лук…). Сила (вила, шила, мила, била….). Пити (мити, лити, шити, рити…). Каша (наша, ваша, Маша, Саша…). Син (лин, тин, чин…). Хата (вата, дата, лата…). Дуб (зуб, куб, чуб…).

"З початку і з кінця – однаково"

Обладнання. Приладдя для письма.

Завдання. Написати слова, які однаково читаються зліва направо і справа наліво.

Хід гри.

Ведучий знайомить із завданням. Виграє той, хто напише найбільше таких слів.

Контрольний матеріал.

Ага, Ада, Аза, Алла, біб, дід, зараз, корок, еге, тут, ого, око, пуп, піп, сос, Пилип.

2 – клас

"Підмет чи присудок"

Обладнання. Письмове приладдя, дошка.

Хід гри і завдання.

На дошці написані речення з пропущеним підметом або присудком. Учасники гри переписують, вставляючи потрібні слова. Гравцям, які першими виконали завдання, зараховується 8 балів, другим – 7 і т.д. За допущені помилки знімається по 2 бали, за некаліграфічне, неохайне письмо – 1 бал.

Матеріал для гри.

Колгоспники………..озимину. ………….добуває вугілля. ……………..водить поїзди.

Муляр………………стіну. ………………….доїть корів. Рибалка………………рибу.

…………………..…шиє одяг. Прикордонники………………..кордони.

……………………лікує хворих. Діти…………………ягоди.

"Слова родичі"

Хід гри та завдання.

Діти діляться на дві групи. Ведучий називає слово всі гравці добирають спільнокореневі слова. Відповідають з одного ряду. Ведучий рахує, скільки слів дібрано, стільки балів буде зараховано, якщо з другого ряду хтось іще може додати слово, підносить руку. Цьому другому ряду за кожне правильне слово записується 2 бали. Далі ведучий називає інше слово. Відповідають на цей раз гравці з другого ряду, доповнюють – з першого. За помилкове слово знімається з ряду, який допустив помилку 2 бали.

Матеріал для гри.

Ліс (лісник, лісовий, лісок, пролісок, лісничий…)

Сад (садок, садівник, садовий, посадка, саджанець, садочок….)

Дуб (дубок, дубочок, дубище, дубовий, дубина…..)

Казка (казати, казочка, приказка, переказ, розказати…)

Вода (водяний, підводний, водиця, водник….)

Хліб (хлібний, хлібина, хлібороб,….)

Мова (мовний, розмова, розмовляти, промовець….)

Блиск (блискучий, блискотіти, блискавка…)

Коса (косар, косити, покоси, косарка,…)

Літак (літати, політ, приліт, відлітати…)

3 - клас

"Орфографічна скринька"

Обладнання. Орфографічна скринька (завдання у конвертах).

Завдання. Правильно назвати пропущену орфограму і пояснити чому.

Хід гри

Найкраще грати в трьох. Ведучий роздає конверти із завданням. Кожен гравець має сказати (написати) яку букву пропущено в цьому слові, і якщо зможе, пояснити чому. Якщо гравець правильно сказав (написав), ведучий зараховує йому 1 бал. Якщо ж і пояснив, йому зараховується ще 1 бал. За домовленістю, гравці перевіряють по 5 чи 10 слів.

Матеріал для гри

"ЯК? КОЛИ? ДЕ?"

Хід гри.

Ведучий пропонує дітям розкласти подані нижче прислівники у три колонки,( які відповідають на питання як?, коли?, де?) Переможцем вважається той, хто першим виконає завдання правильно.

Приклади.

Швидко, весело, смішно, щасливо, міцно, добре, тихо, густо, сміливо, сумлінно, взимку, навесні, влітку, восени, сьогодні, тепер, вранці, вдень, щогодини, щотижня, там, тут, скрізь, внизу, спереду, вгорі, праворуч, навкруги, ззаду, ліворуч.