Конспект 5

Самопідготовка 8-6 -3 класом.

Мета: узагальнити і систематизувати знання дітей отримані на уроках у школі, стежити за самостійним виконанням дітьми домашнього завдання, давати необхідні консультації, виправляти допущені помилки.

1. Організація дітей
2. Мотивація навчальної діяльності
   1. Робота в парах.
      • Повтор таблиці множення і ділення.
      • Головні члени речення.
      • Другорядні члени речення.
   2. Виконання завдання (6 клас)
      На який час було призначено збір класу. Відповідь: 21 годину.
   3. Логічний квадрат. Потрібно встановити закономірність. Знаходити суму потрібно по всіх паралелях та діагоналях (8 клас)

      45		42
      	30
      18		15

      
      

      45	3	42
      27	30	33
      18	57	15

   4. Завдання з української мови. (6 клас).
      • Відгадай маради.
        • Префікс від слова «поїзд»
        • Корінь від слова «родини»
        • Суфікс від слова «лісник»
        Відповідь: порадник.
   5. Зробіть звуко-буквений аналіз слів «квітень», «лютує» (3 клас)
      Квітень - 2 скл., 7б, 6 зв.
      Лютує – 3 скл, 5 б., 6 зв.
   6. Робота з деформованим тестом.
      Але я хочу, щоб ви виконали ще декілька завдань. Вам необхідно вставити зміст деформованого речення, записати його. Визначити зміст деформованого речення, записати його, визначити частини мови, члени речення, вставити зв'язок слів у реченні (8 клас).
      Весна, і , до нас, скоро, чудова, прилине, тепла.
      Скоро до нас прилине чудова і тепла весна.
   7. Завдання «Я і Україна»(для всіх дітей).
      Вивчення на уроках «Я і Україна» перевіримо за допомогою кросворду.
      1. Назвіть один з рослинних символів України (верба.)
         Пригадайте прислів’я про нього.
      2. Один з органів чуття людини. (вуха). Назвіть решту.
      3. Країна в , якій ми живемо. (Україна). Назвіть її столицю.
      4. Їхня основа відмінність та що тіло вкрите шерстю. (звірі).
      5. Чия основна відмінність – шість лап (комахи).
         Які ще види тварин ви вивчали?
      6. Куди ступиш всюди маєш.
         Хоч не бачиш – а вживаєш. (повітря).
   8. Коліграфічна хвилинка – розминка (написання диктанту).
3. Самостійна діяльність. Виконання домашнього завдання. Під час виконання домашнього завдання проводиться Фізкультхвилинка.
4. Фізкультхвилинка
   Руки вгору – погойдали.
   Це дерева в лісі.
   Опустили, помахали –
   Збив росинку вітер.
   Руки в сорони змахнули.
   Летемо мов птахи.
   Приземлились відпочити
   Руки крила склали.
5. Перевірка домашнього завдання.
   Самоперевірка та взаємоперевірка (2 клас)
6. Підведення підсумків.
7. Прогулянка.