Пошук

Види роботи під час самопідготовки

  1. Що означають ці фразеологізми? (Як ви їх розумієте?)
    • Їсти сухий хліб. (Жити у нестатках)
    • Як вареник в маслі. (Жити безтурботно).
    • Їсть, аж за вухами лящить. (З великим апетитом.)
  2. Склади (збери) прислів’я.
  3. Визнач ступінь порівнянь.
    • Груша солодка, а яблуко…
    • Буряк корисний, а морква…
    • Цибуля мала, а часник…
  4. «Що для чого призначене?»
    • Праска, щоб прасувати.
    • Холодильник, щоб охолоджувати.
    • Торохотяг, щоб…
  5. Диктанти різного типу.
    • Запишіть по складах весняні місяці.
    • Запишіть 3 слова з апострофом.
    • Запишіть прізвище, адресу, дату народження свого друга.
  6. «Чого є багато?»
    • Один   одна   одне
    • День   квітка   яблуко
    • Запишіть ці слова так, щоб їх було багато (багато днів, квіток, яблук).
  7. Скажи пестливо ці слова.
    • Весна (веснонька), пролісок (пролісочок), дощ (дощик), сонце (сонечко), трава (травичка).
  8. Завдання від Королеви Казки.
    • Яка казка починається словами «Ішов дід лісом і загубив рукавичку…»
    • Герої якої казки примовляли «Ловися, рибко…»
  9. Назвіть слова, що починаються на склад…
    • Ре – ремонт, редиска, редька, ремесло
  10. Назвіть слова – друзі до слів:
    • Батьківщина (рідний край, Вітчизна, Україна), рідний (батьківський, милий, найкращий).
  11. «Хто як слухав».
    • Прочитати дітям оповідання і давати їм за змістом запитання, а діти дають письмові відповіді.
  12. Чого в людини є:
    • Один – (рот, ніс), одне – (горло), одна – (голова, поти миля), два – (ока, вуха), дві – руки, ноги, багато – волосся, ребер, пальців.
  13. Закінчи прислів’я.
    • Не все, що знаєте…
    • Мудрий не все каже…
    • Хто людям добра бажає…
    • Яка головонька,…
  14. Пофантазуймо.
    • Одна дитина мімікою показує якусь професію, а інша відгадує.
  15. Зроби комплімент подрузі, сестрі. (конкурс для хлопчиків).
  16. Рожева скринька.
    • Діти, те, що знаходиться в цій скриньці має два кольори і є символом нашої держави.
    • Що це? Які це два кольори? Що вони означають?
  17. Розмісти слова в будиночки.
    • Однина   множина   хто?   що?   ж. р.   с. р.   ч. р.
    • Квітка, молоко, звірі, Іван, киця, слони, небо, пролісок, вишні, стіл, ручка, і т. д.
  18. Алфавітна естафета.
    • Всіх дітей ділять на 2 команди.
    • Гравці по черзі біжать до призначеного місця і пишуть по одну букву в алфавітному порядку. Чия команда справилася першою ї буде помилок, та виграє.
  19. Запропонувати дітям взяти один від одного інтерв’ю на певну тему.
  20. Завдання – гра «Словесне лото.»
    • Зим – им + уб+ре+ня (зубреня)
    • Ліс + н – ам + и + чий (лісничий)
  21. Гра «Я дерево.» (кущ, квітка)
    • (Діти зображають певне дерево, квітку, кущ, не називаючи себе, інші діти відгадують, кого зображено.)
  22. Живий календар.
    • Дитина називає рослину або тварину, якою хоче бути і розповідає, що вона робить, як живе, в якому стані перебуває в різні пори року.
  23. Бліц – опитування
    • Модель Землі. (Глобус)
    • Найтепліша пора року. (Літо)
    • Світла частина доби. (День)
    • Прилад для визначення сторін горизонту. (Компас)
    • Яка рослина вбиває звіра? (Звіробій)
    • Що стоїть посеред Землі? (Літера М)
    • Столиця України.
    • Як називається вулиця, на якій ми живемо?
    • Від чого походить її назва? (Сан. «Синяк»)
    • Яке свято ми святкуємо 7 січня, 1 червня, 24 серпня?
    • Якого кольору книга, до якої занесеною рідкісні чи зникаючи види рослин і тварин? Чому? (Червоного, бо це колір увагу, небезпеки).
    • Яке число має сім сотень?
    • Що в рослин знаходиться під землею?
    • Український національний видатний поет – кобзар. (Т.Г. Шевченко).
    • До якої частини мови відноситься слово «кувати». (Дієслово)
    • Яке море на Україні має в назві назву кольору? (Чорне море)
    • Яким ключем не можна відчинити двері? (Скрипічним).
    • Скільки ніг у комах. (6)
    • З чого виготовляють папір? (З дерева)
    • В якій частині світу ми живемо?
    • Закінчи речення.
      Я люблю зиму (весну, літо, осінь) за те, що…
      Я почуваюся щасливим, коли…
      У мене є такі хороші риси…
      Я ходжу до школи для того, щоби…
  24. Ігри на кмітливість.
    • Тобі тепер 9 років, а скільки буде через два роки?
    • Скільки оченят у трьох малят?
    • На груші росло 10 яблук, 5 зірвахи.
      Скільки яблук залишилося?
      (На груші яблука не ростуть)
    • Скільки ніг у двох телят чотирьох курчат? (16)
    • Назвіть число в якому 5 десятків і 5 одиниць. (Яке наступне число за ним, а яке попереднє?)
  25. Підбери дію слова.
    • Діти (що роблять). (Граються)
    • Пташка (літає), рибка (плаває), машинка (йде), дерево (росте).
  26. Що спільного у всіх:
    • тварин (4 лапи, тіло вперше шерстю);
    • птахів (тіло вкрите пір’ям, літають).
  27. Гра – естафета.
    • Діти діляться на команди.
    • По черзі кожен учасник команди має підійми відведене для цього запитання (відповідь дати).
    • Котра команда справиться першою – виграє.
 
Головні завдання, система організації, практична робота з дошкільнятами, програмно-методичне забезпечення
Самопідготовка школярів, виховні заняття, проекти, профорієнтаційна робота, шляхи соціалізації вихованців