Пошук

Види роботи по самопідготовці з досвіду роботи вихователя

1. Мозковий штурм

  • таблиця множення
  • таблиця ділення
  • додавання дво, цифрових чисел.
  • Віднімання дво, цифрових чисел.
  • Порівняння величини
  • (що важче?), (що більше?) будинок – бесідка, паркан – ворота, 1 кг. солі – 1кг. муки, 1кг цукру – 1кг пір’я.
  • Що вище? (дерево, кущ, виноградник), (хто товщий, тонкий)
  • накреслити 2 відрізки різної довжини (розставити букви).
  • Позначити 7 точок, з’єднати їх визначити геометричну фігуру (позначити в цій фігурі денне небесне світло, нічне небесне світло).
  • Записати числа. 1000   500;   707   706; 999   1000;   0   1;   розставити нерівності
  • Намалювати людину з геометричних фігур.

2. Словниковий диктант на (поєднання приголосних, чергування ези, правила переносу слів, апостроф)


(навчання, узлісся, полісся, півріччя, великий, сузір’я, пір’я, верф’ю, свято, святий, святиня, Міжгір’я, мавпячий, в’юнок, Київ, київляни, Одеса, одесити, планета Земля, матінка Земля. Пе-ре-хит-ру-ва-ти, пе-ре-про-си-ти, ска-за-ти, ви-мо-ви-ти інше).


3. Назви дерева нашої місцевості лісу.

  • Хто у лісі лікар?
  • Які ґрунти переважають у нас?
  • Які зернові культури висівають у нас на Закарпатті?
  • Назви перелітних птахів.
  • Хто такі земноводні?
  • Назви плазунів.
  • Фауна і флора. Що це?
  • Лікарські рослини нашого краю. Назви.

4. Назви частини мови.

  • Що називається іменником?
  • Назви прикметники.
  • Дієслово на що вказує?
  • Підмет, присудок, додаток, обставини (позначити).
  • Роди в українській мові.
  • Провідміняй числівники 50, 80.

5. Загальні знання

  • Столиця твоєї держави.
  • Місто – герої (назви).
  • Що символізує український державний прапор?
  • Як слово читаємо в українському гербі?
  • Скільки хвилин у 1 годині?
  • Небесні світла (денні, нічні).
  • Хто був першим космонавтом.
  • Назвіть засоби пересування (найрізноманітніші).
  • Де живуть слони?
  • Засоби масової інформації, які?
  • Хто такий конферансьє, диктор, режисер, гід, екскурсовод, кореспондент, продюсер, костюмер, рекламовидавець?
  • Значення слів: прогноз, репортаж, реклама, джаз, резюме, трюмо, дизайн.
  • Хто з поетів найстарший (Шевченко, Українка) наймолодший: М. Підгірянка, Л. Повх, Ліна Костенко?
  • Хто такі: Ніна Матвієнко, Яна Клочкова, П. Глозовий, Буратіно, Котик і півник, В. Кличко, Валентина Толкунова, І. Білик, Т. Кароль, Л. Добровольська (диктор)?
  • Перший президент України?
  • Скільки років незалежною є Україна? Назви день.
  • Що продають у магазинах: 1001 дрібниця, автомотовело товари, на ринку, всяка всячина, галантерея, кав’ярня, насіннєвий, білизна, оптика, ветаптека?
  • Від чого росте: овоч, фрукт, дерево, квітка, трава (від насіння)?
  • Що таке автопортрет?
  • Сусіди неділі, середи, суботи.
  • Що таке квартал І-ІІ, сезон, декада року І-ІІ.
  • Місяць що любить трави.
  • У який день розіп’яли Христа?
  • У який день воскрес?
  • Назва святого письма (Біблія).
  • Хто такі пернаті?
  • Хто такі бізнесмени?
  • Уповноважений з прав людини (омбуцмен) України хто така (Н.І. Карпачова).
  • Скільки днів у тижні у які проводяться заняття?
  • По скільки уроків щодня?
  • Помнож кількість уроків на дні в тижні, визнач години, у які ти займаєшся.

Ти молодчинка!


6. Робота на картках – білетах (завдання)


1 дитина: Вимагає картку із завданням.

  • Піди визнач на термометрі і запиши сьогоднішню t повітря.

2 дитина:

  • Піти до бібліотеки по книгу «Енциклопедії для тебе конкретно».

3 дитина: Набери на комп’ютері вірш 4 дитина: Зготуй і загорни бутерброда до школи самостійно. 5 дитина: випиши на ватман-планшет англійський алфавіт (для стенду у групі). 6 дитина: вивчи слова Гімну дитячого будинку. 7 дитина: розклей на вазони з квітами їх правильні і точні назви. 8 дитина: зготуй корм для пернатих: (рештки їжі, крихти від хліба, качани, шкарлупку від яєчка, банана тощо...)


7. Робота з іноземною

  • читай вслух алфавіт німецькою мовою.
  • Проспівай (моя допомога).
  • Дидактичні картки (правильна їх назва з друкованим написом на зворотному боці). (вимова, написання, читання).
  • Завдання дії (діти виконують прості дії): йди до мене, закрий двері, запиши на листок, дай чашку, одягни спідницю.
  • Пропозиція сильному учневі взяти на себе керуючу роль вчителя іноземної мови.
  • Дитина дає завдання
  • Малювання предметів і підписування їх німецькою (англійською мовою).
  • Ігри іноземною мовою
  • Зроби так
  • Повтори за мною
  • Назви по-німецьки, по-англійськи,
  • Читання віршиків

8. Сюрпризна новинка

  • Даю дітям запитання, які новини відбулися протягом періоду (в родині, в дитячому будинку, в Україні).
  • Хто найуважніший був протягом самопідготовки, найцікавішим і найдотепнішими були його відповіді, найчастіше і найгарніше і правильно написав те чи інше завдання той заслуговує: додаткові години відпочинку ввечері, відвідини вдома, екскурсія в місто, міні-екскурсії в центр селища та інше.
 
Головні завдання, система організації, практична робота з дошкільнятами, програмно-методичне забезпечення
Самопідготовка школярів, виховні заняття, проекти, профорієнтаційна робота, шляхи соціалізації вихованців